Szatmári értékek nyomában


A Szatmári Múzeumban rendezték meg a Szatmári Értékek vetélkedő második fordulóját, ahol öt diákcsapat mérte össze tudását a térség kulturális kincseiről.

Szatmári értékek nyomában

A mátészalkai Szatmári Múzeum adott otthont a Szatmári Értékek című vetélkedő második fordulójának, amelyet a Luby Margit-emlékév keretében rendeztek meg. A tartalmas és jó hangulatú eseményen 7–8. osztályos diákok mérték össze tudásukat háromfős csapatokban, hogy bizonyítsák felkészültségüket a térség kulturális és helyi értékeiből.

A vetélkedőn öt lelkes csapat vett részt, akik közel két órán át oldották meg a változatos és kreatív feladatokat. A verseny során többek között értékfelismerő feladat, villámkérdések, activity jellegű játék, értékkifejtés, valamint egy értékeket bemutató PPT-prezentáció is várta a résztvevőket. A diákok nemcsak tudásukról, hanem csapatmunkájukról és előadókészségükről is tanúbizonyságot tettek.

Az értékelő bizottság tagjai – Borbély Balázs (Luby Társaság), Cservenyák Gábor Áron (Szatmári Múzeum) és Baloghné Szűcs Zsuzsanna (Sóstói Múzeumfalu) – elismeréssel szóltak a versenyzők teljesítményéről, és gratuláltak minden helyezettnek, résztvevőnek és felkészítő tanárnak.

A dobogós csapatok:

1. hely: Szatmári Deákok

  • Tagok: Kovács Szintia, Erdélyi Jázmin, Németh Orsolya
  • Iskola: Fehérgyarmati Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium
  • Felkészítő tanár: Virágné Nagy Boglárka

2. hely: Kölcsei leánykák

  • Tagok: Török Nóra, Várjuk Lili, Bartha Csenge
  • Iskola: Kölcsei Kölcsey Ferenc Általános Iskola
  • Felkészítő tanár: Kissné Harbula Irma

3. hely: Gyarmati refisek

  • Tagok: Kállai Zsombor, Fecske Benjámin, Porkoláb Bence
  • Iskola: Fehérgyarmati Kölcsey Ferenc Református Általános Iskola
  • Felkészítő tanár: Széles Szabolcs

A rendezvény nemcsak a versengésről szólt, hanem a szatmári örökség és kulturális kincsek megismeréséről, közös élményszerzésről és a helyi identitás erősítéséről is. A szervezők bíznak benne, hogy a vetélkedő hagyománnyá válik, és a jövőben még több diákot ösztönöz a szülőföld értékeinek felfedezésére.