„A pedagógus a személyiségével is tanít” – Elismerést kapott a Képes Géza Általános Iskola
A Nyíregyházi Egyetem több együttműködő intézményt is kitüntetett a tanárképzésben betöltött szerepükért, köztük a Képes Géza Általános Iskolát. A program célja, hogy a hallgatók már tanulmányaik alatt közvetlen tapasztalatot szerezzenek az iskolai mindennapokról.
Elismert együttműködés
A pedagógusképzésben végzett kiemelkedő munkájáért ismerte el partnerintézményeit a Nyíregyházi Egyetem, köztük a mátészalkai Képes Géza Általános Iskolát is. Az ünnepségen a gyakorlati képzés szerepét és a közös munka jelentőségét hangsúlyozták.
A több mint 300 intézményt magába foglaló partnerhálózatból idén először több mint 30, kiemelten aktív intézmény részesült elismerésben. A díjakat az egyetem vezetői adták át, kiemelve: a pedagógusképzés egyre inkább a valós iskolai tapasztalatszerzésre épül, amelyben kulcsszerepet játszanak a partnerintézmények.
Évtizedes kapcsolat, megerősített együttműködés
A mátészalkai Képes Géza Általános Iskola és a Nyíregyházi Egyetem kapcsolata hosszú múltra tekint vissza, az együttműködés azonban most vált igazán hivatalossá. Az intézmény aktívan részt vesz a hallgatók gyakorlati képzésében, hozzájárulva a jövő pedagógusainak felkészítéséhez.
Pénzes Ottó igazgató szerint az intézmény pedagógiai szemlélete egyértelmű alapokra épül:
„Csak boldog tanár képes boldog gyerekeket nevelni.”
Hangsúlyozta, hogy náluk a pedagógusok személyisége áll a középpontban, hiszen ez alapvetően határozza meg az oktatás minőségét és a diákok fejlődését is.
A személyiség formálása a középpontban
Az iskola szemlélete szerint az oktatás nem csupán tudásátadás, hanem személyiségformálás is. Ebben az együttműködés és a közösségépítés fontosabb szerepet kap, mint a verseny.
A jövő pedagógusainak képzése
A Nyíregyházi Egyetem az elmúlt években megújította képzési rendszerét, amelynek célja, hogy a hallgatók minél korábban és minél mélyebben kapcsolódjanak be az iskolák életébe. A partnerintézmények ebben kulcsszerepet töltenek be, hiszen nélkülük nem valósulhatna meg a gyakorlatorientált képzés.
A mátészalkai intézmény számára az elismerés visszaigazolása annak a szakmai munkának, amelyet évek óta végeznek – és egyben megerősítés abban, hogy a pedagógus személyisége továbbra is az egyik legfontosabb tényező a nevelésben.